תועלות משמעותיות להתנדבות של בני נוער שלא סיימו 12 שנות לימוד לאחרונה פורסם גיליון מספר 23 של בטאון "אפשר" לעובד הסוציאלי-חינוכי. הגיליון הוקדש הפעם להכנה לעולם העבודה ושילוב בתעסוקה של בני נוער וצעירים. בגיליון זה, פרסמנו מאמר העוסק בתרומתה של ההתנדבות לפיתוח מיומנויות המקדמות שילוב בתעסוקה (עמוד 34 בגיליון). לפני מספר ימים, פורסם מחקר נוסף, המוסיף ומחזק […]
ראיון מבוסס-התנהגות: כלי אפקטיבי למיון מתנדבים לתפקידים הדורשים מיומנויות מתקדמות ברשומה זו, נתמקד בכלי למיון מתנדבים- ראיון מבוסס התנהגות, המתאים למצבים בהם הארגון מבקש לגייס מתנדבים לתפקידים הדורשים מיומנויות, ניסיון ויכולות המצדיקים תהליך מיון מעמיק. במאמר* שפורסם לאחרונה בנושא, ושעליו מתבסס כלי זה, כותבת המחברת על ניסיונה בתכנית התנדבות בשם CASA, במסגרתה מגויסים מתנדבים לתפקיד רגיש […]
הכשרה, הדרכה וליווי מתנדבים – רשומה שישית בסדרה: פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21 רשומה זו היא השישית בסדרת הרשומות העוסקת בהתאמת הפרקטיקות של ניהול מתנדבים – למתנדבים החדשים במאה ה- 21. הפעם נעסוק בנושאי ההכשרה, ההדרכה והליווי של המתנדבים החדשים והתאמתם למציאות העכשווית ולמאפיינים של המתנדבים החדשים. הכשרה, הדרכה וליווי הם שלושתם תהליכים קרובים, דומים, אך נבדלים. אז מהו […]
קליטת מתנדבים חדשים – רשומה חמישית בסדרה: פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21 ברשומה החמישית של סדרת הרשומות העוסקת בפרקטיקות לניהול התנדבות במאה ה-21, אנו עוסקים בנושא הקליטה של מתנדבים חדשים למסגרת ההתנדבות. כפי שסקרנו ברשומה הראשונה בסדרה, המתנדבים החדשים מתאפיינים בלוחות זמנים עמוסים. לפיכך על תהליך קליטתם להיות מקצועי ולענות על צורכיהם. תהליך סוציאליזציה נכון של מתנדב יאפשר לו […]
מיון המתנדבים החדשים – רשומה רביעית בסדרה: פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21 רשומה זו היא הרביעית בסדרת הרשומות העוסקת בהתאמת הפרקטיקות של ניהול מתנדבים – למתנדבים החדשים במאה ה- 21. הפעם נעסוק בנושא המיון של המתנדבים החדשים, אך כמו ברשומות הקודמות, לא נעמוד על סוגיית מיון המתנדבים בכללותה, אלא נתייחס לסוגיות התאמת התהליך הארגוני של מיון המתנדבים למציאות […]
גיוס המתנדבים החדשים – רשומה שלישית בסדרה: פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21 רשומה זו היא השלישית בסדרת רשומות עליה דיווחנו- סדרת רשומות שתעסוק בהתאמת הפרקטיקות של ניהול מתנדבים- למתנדבים החדשים במאה ה-21. הפעם נעסוק בנושא של גיוס המתנדבים החדשים, אך כמו ברשומות הקודמות, לא נדרש לסוגיית הגיוס בכללותה, אלא נספק דגשים לגיוס המותאם למתנדבים החדשים, תוך התמקדות בניסוח […]
עיצוב תפקידים למתנדבים החדשים – רשומה שנייה בסדרה: פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21 רשומה זו פותחת את סדרת הרשומות עליה דיווחנו ברשומה הקודמת- סדרת רשומות שתעסוק בהתאמת הפרקטיקות של ניהול מתנדבים- למתנדבים החדשים במאה ה-21. הפעם, נעסוק בנושא של עיצוב תפקידים למתנדבים החדשים. רבות נכתב בעבר על עיצוב תפקידים למתנדבים ועל החשיבות של עיצוב תפקיד […]
פרקטיקות לניהול מתנדבים במאה ה-21, חלק ראשון – הקדמה כפי שכבר כתבנו בבלוג בעבר, החברה המערבית עוברת שינויים מרחיקי לכת בעשורים האחרונים: שינויים חברתיים, דמוגרפיים, פוליטיים וכלכליים רבים. המסקנה ההכרחית היא, כי אם העולם השתנה ועודנו משתנה ,אזי הכרחי להניח, כי גם ההתנדבות משתנה. ממחקרים שנערכו בשנים האחרונות, לצד עבודת שדה משמעותית, מתקבל הרושם שאכן, […]
הקשר בין עושר משפחתי, אקלים בית ספרי והון חברתי, לבין התנדבות בני נוער מחקר חדש* שפורסם לאחרונה, ביקש לבחון את הקשר שבין המצב הכלכלי של המשפחה, האקלים הבית ספרי וההון החברתי השכונתי- לבין התנדבות בקרב בני נוער. המחקר נערך בקרב בני נוער בגילאי 15, בחמש מדינות שונות: בלגיה, קנדה, איטליה, רומניה ואנגליה וכלל מדגם של […]
יש עוד מה לחדש בקשר שבין מניעים, מענים ושביעות רצון של מתנדבים… מחקרים רבים נערכו בתחום של מניעים להתנדבות, מתוך הרצון האמיתי לבחון- מה גורם לאנשים לבחור להתנדב, וכיצד מידע זה יסייע להבין כיצד לשמר מתנדבים לאורך זמן. אחד המחקרים והתיאוריות המוכרים ביותר בתחום המניעים להתנדבות, הוא זה של קלארי, סניידר וסטוקאס (Clary, Snyder, & […]